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zu islamischen Themen finden Sie im Verlag Eslamica.
Scholastik (aus dem Lateinischen scholasticus (schulisch) ist
ein Begriff aus dem
christlichen Mittelalter, mit dem die Lehre der
wissenschaftlichen Denkweise und Methode der Beweisführung
beschrieben wurde.
Dabei wurde mit den Methoden ausgehend von den logischen
Schriften Aristoteles, die Klärung wissenschaftlicher Fragen
auf theoretischem Weg angestrebt. Zwar beschränkte sich die
Lehre nicht auf theologische Fragen, aber war im Wesentlichen
darauf konzentriert. Im deutschen wurde der Begriff erst ab
dem späten 18. Jh. n.Chr. verwendet und beschrieb die die
Gesamtheit der mittelalterlichen Theologie und Philosophie.
Heutzutage wird der Begriff für eine bestimmte Methode
logischer Vorgehensweise verwendet, wenn theoretische oder
textliche Fragestellungen behandelt werden. Zuweilen werden
drei Schritte angegeben, die aufeinander aufbauen:
- Die Bedeutung des Textes erfassen (sententia)
- Die Behauptung des Textes hinterfragen (quaestio)
- Aus dem Erfassen des Textes und dessen Hinterfragung
eine Beweisführung entwickeln (disputatio), die für oder
gegen die Behauptung des Textes steht.
Da diese auch historisch bekannte Vorgehensweise der viel
älteren
Logik [mantiq] im
Islam
entspricht, gibt es Hinweise, dass die Scholastik des
Christentums erst durch das Aufkommen des
Islam
in Europa ermöglicht wurde. Manche philosophischen Richtungen
des Islam stehen aber im Widerspruch zur Scholastik, wie z.B.
die
Aschariyya.
